“Los niños pueden enseñarse solos”. Sugata Mitra.

 En la asignatura de Educación y Sociedad tuvimos la oportunidad de ver un pequeño video que me maravilló. En él se explicaba cómo niños y niñas con escasos recursos podían aprender por ellos mismos el idioma inglés.

Esos niños y niñas recibieron un instrumento que estaba configurado en el idioma inglés, por lo que los niños y niñas comenzaron, poco a poco, a comprender y expresarse en ese idioma, es decir, sin ningún tipo de enseñanza previa consiguieron desarrollar, por ellos mismos, y sin apenas recursos, un nuevo idioma para poder entender lo que en ese aparato se escuchaba o veía.

A través de la ayuda mutua entre el grupo consiguieron algo que, en un aula tarda años en aflorar, consiguieron entender y hablar un nuevo idioma, sin pautas, sin ayuda de un profesor o profesora, simplemente con el apoyo mutuo entre los miembros del grupo y las ganas de aprender y explorar cosas nuevas.

El video es un claro ejemplo de que, independientemente de las limitaciones que existan, con ganas y esperanza todo se consigue, hasta aquello que a priori no parece posible. Por lo tanto, la afirmación “los niños pueden enseñarse solos” está claramente verificada en el video, un video en el que se demuestra la superación y la motivación por aprender.